中学老师坚持13年双语写作 仅英文单词量就超过100万个

三秦都市报—三秦网讯 （记者 宋雨 实习生 杜豆 刘院）这世上，从没有一种坚持会被辜负。38岁的余阿记坚持13年使用中英文双语写作，从家国大事，到读书随想，再到每天的日记，他都一笔一画工整地写下来，其中仅英语单词量，就超过100万个。

      坚持13年双语写作

      除了是西安华山中学的一名老师，余阿记被外界所熟识的，更多的是陕西省散文学会会员这个身份。

      “这么多年来，手中的笔就没有停过。”今天上午，在西安东郊的家中，他告诉三秦都市报记者，英语写作与汉语写作有很大的不同，前者只要结构上没有出现错误即可，许多意思往往可以放在一个长句中表达；而后者正好相反，短句子多，语义通过字词直接表达。

                                     余老师向记者展示他的手稿  本报记者 党运 摄

     余阿记毕业于海南师范大学外语系，因为父亲与陕籍作家邹志安是好朋友，他从小便喜欢读书。2005年，大学毕业，他回到西安成为一名英语老师。

     工作没多久，他和一位年纪稍长的同事闲聊。得知他是外语系毕业的，同事笑称，“当英语老师，每年的教材、考题基本都是固定的，用不了几年，你的英语就会忘得差不多了。”

      这句话一下子提醒了余阿记。“不能这样，”他告诉自己，要通过持之以恒的训练，不间断地继续学习，不断扩充英语词汇量，“一来是给自己定一个目标，二来是提高英语教学水平，让学生学到更多课本外的知识。”

     这也是个考验毅力的过程。就普通人而言，即便每天用中文写日记，都是非常难坚持的事，况且要拿英语来写——你会遇到很多完全没接触过的英语单词，必须挨个翻字典，重新学习，重新记忆。为了能锻炼英语写作能力，他甚至自己动笔写中高考、托福、雅思的英语作文。

      引导学生对英语产生了兴趣

      2011年，余阿记前往乡下支教。当时，网络博客正在流行，在很多朋友的鼓励下，他尝试开通博客，将一些用英语写的散文、诗歌发在博客上。

      “起初，我还担心大家看不懂，没有兴趣。”让余阿记没想到的是，无数网友都给他的这种执着精神点赞，这让他收获了满满的信心，“汉语是一门如此古老、奇妙的语言，我没有办法放弃，但是双语写作既是不同的体验，也能让我的作品更具风格。”

                                 余老师至今坚持用英文写文章  本报记者 党运 摄

      去年，余阿记的作品集《长夜所思》出版，这本书虽然是中文版，但是他仍保存了密密麻麻的英文手稿。

      余阿记说，英语学习有四门功课“听说读写”，四者中写作是最难的。英文写作也给余阿记的教学带来了好处，很多学生看到他的手稿，对英语产生了兴趣。“大家都说我有毅力，其实在我看来，英语学习没有捷径可走，需要一种主动意识，不怕犯错。写作是语言的综合应用，写作的过程就是思考的过程。很多同学怕写错，其实支离破碎，有语法错误不怕，要勇敢尝试。”