15岁，大多数男孩可能还处于叛逆期，他已经踏入大学的校门，开始独立学习和生活。作为西安电子科技大学的最小萌新，史文纬看起来和18岁的同学没有什么差别，但是他的成长经历确实与众不同：4岁上学时内心抵触从学校跑回家，到了5岁重新入校，9岁上初中时站在同学中间像个“小屁孩”，好在一路走来，良好的生活学习习惯让他跨过了年龄的鸿沟，顺利进入了理想的大学。
![](http://img4.myhsw.cn/2020-10-11/x1Z3ngwhg49LSfzg.jpg "\")
初见面 和其他大学生看起来没两样
10月10日上午，华商报记者在西安电子科技大学南校区见到了史文纬，双肩包、运动鞋，一米七几的个子，瘦瘦高高的，脸上还长着青春痘，这个少年看起来就是大学新生的样子。
“其实上高中起就和同学没啥差别了。”史文纬笑着说，除了未成年不能办银行卡、电话卡等生活上的不方便，其他都和同学们一样。和其他男孩一样，史文纬喜欢打篮球，最喜欢的球星是麦迪，喜欢他打球很帅的样子，也佩服他克服身体缺陷奋力拿到“得分王”称号。
大学开学快一个月了，史文纬很喜欢现在的生活，学习虽然不像高中那么忙，但是课程也安排的比较满，他和同学们相处地很好，一起学习一起打球，“就是我想象中大学的样子。”
天赋高早上学 小学接送不便跳了两级
史文纬是河南周口市商水县人，父亲做小生意，妈妈是一名初中物理老师，家里还有一个大他6岁的姐姐，正在读大三。
他5岁上小学一年级，跳了两级，只读了一、三、五、六年级，9岁读初中，今年以647分的成绩考入西安电子科技大学生物医学工程类。
其实4岁时爸妈就送他去学校了。
史文纬说当时妈妈工作忙没人带，就把他送到学校。
史文纬的父亲则说，让孩子早上学是因为他天赋较高，4岁时和妈妈一起学下象棋一学就会，不到5岁就去郑州打比赛，赢的对手都比他大。
但父母没想到的是，史文纬不愿意，逃学回了家，然后母亲就没让他再去学校，等过了一年换了一个学校，到5岁才重新上的一年级。
史华强说，孩子的妈妈是老师，学习方面妈妈操心多，他只负责接送。孩子虽然小，但是和班里同学玩的挺好，学习自觉性也不错，回家不做完作业就不吃饭。小学期间成绩不错，基本都是前三名，因为家里距离学校远，接送不方便，后来就让跳了两级。
“没报过补习班，孩子喜欢打乒乓球，喜欢下象棋。”小学六年级，史文纬从老家的学校转到了周口市，很大一部分原因是老家没有象棋和乒乓球培训机构。
史华强说，总结起来，孩子的学习还是妈妈抓的多，孩子妈妈在乡里初中教书，周末才能回市里，但都会陪着孩子，孩子的习惯也养得好，学习很自觉。小学六年级的那位老师总夸孩子，孩子自己也非常想学，所以学的很轻松，“我们特别感谢这位老师，老师却说是我们培养的好。”
刚上学内心抵触跑回家 初中阶段最“拉胯”
回想起自己的成长经历，“年龄小”还是给史文纬留下了不一样的记忆。
小学阶段的史文纬比较调皮，上课爱说话，接老师的话把儿，因为小学阶段课业简单，所以成绩一直不错。跳级这件事父母跟他说了，原因也是接送不便，因为姐姐和他在两个学校，每天分别接送要跑很多趟。
到了初中，同学们都开始发育长个子，史文纬还是个“小屁孩”，在同学中间就很突出。“大家很好奇，我也有些不适应。”史文纬说，当时老师和同学都很喜欢他，回答问题时总是起哄让他回答。
史文纬称初中阶段是最“拉胯”的一段时间，因为贪玩成绩并不好，尤其是初二那年，他有了自己的第一部手机，经常在手机上偷偷看小说，妈妈刚开始睁一只眼闭一只眼，后来一气之下就把手机给砸了。
“当时大部分同学都上补习班了，我没上，一是因为妈妈可以教，也是因为上补习班花钱太多。” 史文纬说，到了高中成绩慢慢好了起来，高中尤其是高三也是他最快乐的时光，当时有最亲密的朋友，生活学习很充实，老师也非常好。
希望毕业后可以进入华为那样的公司 梦想开一家书店
对于未来，史文纬有自己的规划，本科顺利毕业后读研深造，然后进入华为那样的公司，一方面可以实现个人价值，同时也能契合国家的需要。
“梦想嘛，希望可以开一家书店。”史文纬说，他上初一那年，家附近开了一家很大的新华书店，高考之后去南京先锋书店，让他印象深刻，他希望自己以后有机会也可以开一家这样的书店。
为了实现这些理想，史文纬一直很努力，从记事起他就没睡过懒觉，上了大学依然如此，每天早上6：30起床，早早到教室看书读英语，最近他在提前学习计算机方面的课程，想要提前多了解这方面的内容。
辅导员：虽然年龄小 但心智成熟对自己有明确的规划
史文纬的辅导员高鹏介绍，刚开学了解到史文纬的情况后，学院领导很重视，还专门去宿舍和学生进行了交流，了解他的教育经历和家庭情况。“孩子自己比较努力，家庭教育也不错，虽然年龄小，但心智还比较成熟。”高鹏说，大学的学习只有真正喜欢才能有长远的自主学习，因为史文纬年龄小，所以他们会格外关注，交流后得知报考大学是基于自己的兴趣，从这点来看就能说明孩子还是对自己很有规划的。
开学1个月来，虽然没有太多的集体生活，但可以看出史文纬是一个比较独立的孩子，这和他的家庭教育有很大关系。“当然进入大学以后还要面临很多挑战，如青春期到成年的过渡，通过社会活动形成自我的同一性等。”高鹏说，大学是第一次完全离开原生家庭，成为一个完全独立的个体，如何进行个人的发展规划、进行自我管理，都需要学习和完善。学校在这方面有完备的支持体系，无论是心理方面的咨询还是生涯规划课程，以及日常的人际交往、学业指导等。学校实行书院制，为学生提供服务，就是为了营造家的氛围，让学生有归属感;学习方面则有导学团队，一个导师带两三个研究生和5—20个本科生，随时沟通专业学习情况。
“其实差两三岁的孩子，经过统一的教育模式，知识水平和心理发展状态基本是相似的，到了大学阶段都是可以顺畅发展的。”高鹏说，所以他们会平等对待每个孩子，不想因为年龄小就特殊化。而且以他的经验来看，年纪小的同学之后的发展差别不是很大。年龄大的同学可能因为时间节点的关系，在生涯发展方面更为紧迫一些。年龄小的同学反而没有压力，但同时也需要别人对他进行意识上的唤醒，因为人的发展相当于一次长跑，每一个阶段都需要规划。
室友：把他当做平等的大人对待 学习很刻苦做事很用心
史文纬的室友一开始并不知道他年纪小，偶然的聊天过程中才得知这一情况。
“挺惊讶，说实话没觉得他和我们不一样。”史文纬的室友张浩然说，无论是学习、生活还是思想方面，并没看出史文纬和他们有什么差别，大家一起打篮球、打羽毛球，玩的很好。当然也不会因此就把他当做一个孩子，还是会当做平等的大人对待。
相处一个月，张浩然发现史文纬喜欢看书，学习很刻苦，虽然刚开学课业负担并不重，但他经常去图书馆学习。
而且史文纬做事特别用心，他们遇到一些问题史文纬会主动过来帮忙。前一阵儿一位室友竞选班长，史文纬主动提出帮他一起准备资料，于是宿舍几位同学一起讨论帮忙写稿子、做PPT。竞选时辅导员临时提出可以帮忙拉票，史文纬还主动上台帮室友拉票，让人挺感动的。
“他们也很照顾我。”史文纬说，宿舍同学彼此都很包容，他的作息比较规律，每晚10:30睡觉，其他同学睡的比较晚，有时候想玩会儿，为了照顾他，就会提前熄灯摸黑打游戏。
华商报记者 赵瑞利 文 陈团结 图
